Проект старшей разновозрастной группы «Огород на подоконнике»
Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени или помидоров. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, и даже листья салата. Огород на подоконнике — отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Расширения представлений детей о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях, обобщения представлений о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений, развития познавательных и творческих способностей детей.
Цель проекта:
Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки, посредством совместного создания огорода.
Руководитель проекта : Ёдчик Т. С.
Участники проекта: Воспитатель и дети старшей разновозрастной группы
Вид, тип проекта : краткосрочный(апрель- май)
Ход проекта:
В группе, вместе с детьми, мы разбили огород на подоконнике. Приобрели необходимое оборудование: контейнеры для рассады, пластиковые стаканчики, землю, семена, луковицы. В этом нам активно помогали родители воспитанников. Затем мы изготовили таблицы-указатели с названиями растений, завели календарь наблюдений за ростом растений. Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты, устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. Результаты экспериментов фиксировали в рисунках.
